Description
L’essenziale da sapere su questa partitura
- 20 brani ricreativi tratti dal Metodo Rose, pensati per introdurre gli studenti del primo ciclo al gioco d’insieme.
- Formazioni modulabili da 2 a 6 strumenti con pianoforte sempre presente, accompagnato a seconda dei brani da (flauto, clarinetto, violino, violoncello e talvolta percussioni).
- Scrittura stimolante in ogni parte (melodia e ritmo) per incoraggiare il lavoro individuale pur favorendo la coesione collettiva.
- Partitura + CD per facilitare l’ascolto, l’apprendimento e la messa in prova durante le prove.
Riassunto di questa partitura
Questa raccolta riunisce 20 pezzi “piacevoli” arrangiati da Alfred Herzog per far scoprire ai giovani strumentisti le realtà concrete della pratica collettiva. Le combinazioni di strumenti sono volutamente eterogenee ed evolutive, permettendo di adattare i brani alle formazioni di una classe, di un laboratorio d’insieme o di una scuola di musica. Il pianoforte occupa un ruolo centrale e funge da base armonica e ritmica, mentre le voci di flauto, clarinetto, violino e violoncello apportano colori, controcanti e dialoghi musicali; in alcuni brani, una percussione rafforza il supporto ritmico.
Ogni parte è costruita per rimanere motivante da studiare da sola, con una scrittura chiara e vivace, favorendo l’autonomia degli studenti. Particolarità apprezzabile in contesto pedagogico: la raccolta non propone parti separate, affinché ogni musicista possa leggere la partitura nella sua globalità, comprendere meglio il ruolo del proprio strumento e sviluppare l’ascolto delle altre sezioni. Per quanto riguarda il repertorio, si trovano titoli vari e familiari (ad esempio “Jingle Bells”, “Greensleeves”, “When the Saints” ), ideali per instaurare rapidamente il piacere di suonare insieme, lavorare sull’equilibrio e curare la messa in scena.
Caratteristiche tecniche
- Compositore: Herzog Alfred
- Strumentazione: da 2 a 6 strumenti
- Collana: Musique d’Ensembles
- Genere: classico
- Pagine: 31
- Anno di pubblicazione: 1996






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